为提升我院护理人员教学能力，促进信息技术与专业教学融合，搭建护理带教教学经验交流平台，6月21日上午,我院护理部在学术报告厅组织开展微格教学方法新尝试。来自急性精神科二区，慢性精神科六区的两位护士长进行微型授课并接受了专家的一对一指导和点评，护理人员均表示受益匪浅。

两位护士长自选授课内容，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程。首先由王微护士长进行了有关微格教学的理论知识讲解，让护理人员对微格教学有了进一步的了解和认识。随后王微护士长、苗良护士长围绕所选教学内容的某个知识点或教学环节进行简短、完整的教学活动，录制成时长在10分钟以内的微课视频并进行回放。

培训结束后，院长助理、护理部主任袁焕英对此次微格教学培训作相关总结,袁主任充分肯定此次教学活动，使护理人员通过对教学中存在的问题，从不同角度进行分析评价，使授课者深刻认识教学中存在的不足，主动调节自己的教学行为，更加充分掌握授课技能，并强调微格教学最初是作为教学院校学生的教学培训，现阶段大多数医院教学还不够重视，而我院进行的微格教学活动，对提升整体师资水平起到积极的推进作用。

同时在场的护理人员纷纷表示，此次学习既是一次教学基本功和教学素养的展示，也是对传统课堂一种很好的补充，有利于护理教学在信息技术飞速发展的“微时代”不断更新教学理念，掌握现代教育教学方法，对课堂教学的改革有着积极意义。